Claudia Rodríguez-Hidalgo
Comunicadora Social. Docente de Teoría de la Comunicación y Opinión Pública en la Carrera de Comunicación de la Universidad Técnica Particular de Loja. Doctora en Comunicación por la Universidad de Huelva (España), Master en Investigación de la Comunicación por la Universidad de Navarra (España), Diploma Superior Editor de Medios Impresos en el Siglo XXI por la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) y licenciada en Comunicación Social por la misma universidad.
Miembro de la Red ALFAMED, capítulo Ecuador y del Grupo de Investigación Comunicación, Poder y Ciudadanía en Red en la UTPL.
Otras experiencias:
Revisora de artículos académicos y científicos para revistas internacionales como Revista Latina de Comunicación (Scopus Q2), African Journalism Studies (Scopus Q2), Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación (Scopus Q2), Contratexto (Scopus Q4) y las revistas indexadas en Latindex: Revista Mexicana de Opinión Pública y la Revista Comunicación de la Universidad Pontificia Bolivariana de Medellín.
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Investigación UTPL
Gabriela Coronel Salas
Es Comunicadora Social, docente de Periodismo Digital y Data Journalism en la Carrera de Comunicación; Nuevas Narrativas Hipermedia en la maestría de Comunicación con mención en Investigación y cultura digital; y, Data Mining en Comunicación en la Maestría en Comunicación Estratégica con mención en Comunicación Digital en la UTPL. Doctora en Comunicación y Periodismo de la Universidad Santiago de Compostela [España] bajo la línea de investigación de periodismo y nuevas tecnologías y Máster en Estudios de la Ciencia y la Tecnología por la Universidad de Salamanca.
Gestora de tecnologías enfocadas a la comunicación en línea y la comunicación pública de la ciencia. Miembro del grupo de investigación “Comunicación, Poder y Ciudadanía en Red”, en la actualidad, editora general de la revista digital Soy + Familia.
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Catalina Mier Sanmartín
Comunicadora en la Universidad de Cuenca, investigadora y docente de Educomunicación y Comunicación para el Desarrollo en la Carrera de Comunicación; Sociedad y Comunicación para la innovación educativa de la Maestría en educación, mención innovación y liderazgo educativo; y, Comunicación y argumentación en la era digital en la Maestría en educación. Mención en gestión del aprendizaje mediado por TIC. Doctora por la Universidad Santiago de Compostela y actualmente forma parte del Grupo de investigación: Comunicación, Poder y Ciudadanía en Red. Colabora con la Cátedra Unesco de Cultura y Educación para la Paz en la línea de Comunicación para la paz y la no violencia, así como en proyectos de desarrollo en relación a la bioeconomía, la caficultura y género.
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Ana María Beltrán Flandoli
Es Comunicadora Social por la Universidad Técnica Particular de Loja (Ecuador). Doctora en Educomunicación, por el Programa Interuniversitario en Comunicación de Andalucía (Universidad de Huelva). Miembro de la Red Euroamericana Alfamed, del G.I en Comunicación, Educación y Tecnología CET y del MediaLab (UTPL). Además, miembro asociado del G.I. en Comunicación y Educación de la U. de la Lima.
Investiga sobre la relación de los medios sociales y educación en el espacio de educación superior, y las competencias que sobre estos entornos adquiere y debe desarrollar la ciudadanía, además es participante de la cátedra activa en Storytelling para la Educación.
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