Investigar en Red
Universidad Politécnica Salesiana (sede Quito)
Tania Villalva Salguero
Tania Villalva Salguero

Ecuatoriana, Licenciada en Comunicadora Social por la Universidad Técnica de Ambato, Especialista en Comunicación para las Empresas y Magister en Comunicación por la Universidad Andina Simón Bolívar; doctoranda en Comunicación Social por la Universidad Austral en Buenos Aires – Argentina.

Docente e Investigadora de la Carrera de Comunicación de la Universidad Politécnica Salesiana, Coordinadora del Grupo de Investigación de la Comunicación GIC1, integrante del Proyecto Observatorio Universitario de Medios - UPS, sede Quito, ha coordinado la publicación de libros “La comunicación como espacio de resistencia”, “Medios nativos digitales en América Latina” e “Intersticios de la comunicación”. Ha ganado el apoyo financiero para un episodio de podcasts en Tramas Democráticas del Goethe Institut - Brasil (2021). 

Ha publicado artículos sobre la comunicación intercultural, derechos humanos, ley de comunicación, comunicación popular y comunitaria, medios nativos digitales. Radialista apasionada, experta en comunicación para las organizaciones de la sociedad civil, activista en temas de género y derechos humanos.

Pablo Romero Guayasamín
Pablo Romero Guayasamín

Licenciado en comunicación social, especialidad en investigación, Universidad Central del Ecuador. Diploma superior en Juventud y Sociedad en América Latina, Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales-Ecuador. Especialista Superior en Derechos Humanos, Universidad Andina Simón Bolívar, sede Ecuador; Magíster en Comunicación Estratégica, Universidad Andina Simón Bolívar, sede La Paz.

Docente – Investigador de grado y postgrado en la Universidad Politécnica Salesiana, sede Quito. Co-editor de la Revista Utopía e Integrante del Grupo de Investigación de la Comunicación GIC1. Consultor en temas de comunicación, políticas públicas, género y derechos humanos.

Coordinador del proyecto de investigación: Hábitos de lectura y consumo de noticias transmedia en jóvenes universitarios desde una perspectiva pos-pandémica e intercedes.

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