En la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Jujuy, se realizaron la reunión del nodo NOA de Investigar en Red y la conferencia “¿Y si la figura es el fondo?” a cargo de Francisco Albarello.

El pasado 9 de octubre de 2025, la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Jujuy (UNJu) fue sede de dos actividades académicas que reunieron a investigadores, docentes y estudiantes en torno al estudio de la comunicación contemporánea y las transformaciones en los modos de informarse en la era digital.

Durante las primeras horas de la tarde se llevó a cabo la reunión del nodo NOA de Investigar en Red, con la presencia de los investigadores Enrique Díaz, Mercedes Nieva-Agreda y Ornella Pasquini (Universidad Nacional de Jujuy), junto con Fedra Aimetta y Sergio Grabosky (Universidad Nacional de Salta), y la participación del director de la red, Francisco Albarello.

En el encuentro se revisaron los avances del trabajo regional y las próximas líneas de acción del colectivo académico, que reúne a más de cincuenta universidades latinoamericanas dedicadas al estudio del consumo informativo, los hábitos mediáticos y las nuevas formas de alfabetización digital entre los jóvenes. El nodo NOA, destacaron los participantes, cumple un rol clave en la articulación territorial del proyecto, aportando una mirada situada sobre los consumos culturales en el noroeste argentino.

Luego, Francisco Albarello ofreció la conferencia “¿Y si la figura es el fondo?”, en el marco de la presentación del Doctorado en Comunicación de la Facultad, con introducción a cargo de la secretaria de Posgrado, Alejandra Vargas.

En su exposición, Albarello propuso una lectura crítica sobre las dinámicas actuales del ecosistema mediático, en las que los límites entre figura y fondo, medio y mensaje, soporte y contenido se diluyen. “La evolución de los medios es una disputa constante por la atención, donde lo artefactual se vuelve invisible, pero sigue determinando la experiencia del usuario”, explicó.

El investigador planteó que las interfaces digitales producen una falsa transparencia que oculta su propia mediación y condiciona la percepción del entorno informativo. En ese contexto, reflexionó sobre la hegemonía de la oralidad y la tactilidad en los entornos digitales contemporáneos, donde lo que antes era “fondo” —la experiencia sensorial y emocional— hoy ocupa el centro de la escena.

A partir de casos analizados por Investigar en Red, Albarello exploró cómo los videos de reacción, los memes y los microcontenidos informativos representan nuevas formas de relación con la actualidad: prácticas donde los usuarios buscan “interpretar con otros” y sentirse parte de comunidades afectivas antes que informativas.

“La figura del maestro que enseñaba a interpretar los textos sagrados fue reemplazada por el par con el que me identifico —señaló—; ya no importa tanto qué pienso, sino qué siento frente al mensaje”. Esta mutación, advirtió, redefine el modo en que los jóvenes se informan, desplazando la lógica racional y ciudadana hacia una experiencia emocional del consumo mediático.

Ambas actividades consolidaron los lazos entre la UNJu y la red Investigar en Red, reforzando el compromiso de promover espacios de reflexión crítica y colaborativa sobre la comunicación, la educación y la cultura digital en América Latina.